Instrutores e Multiplicadores de Treinamento - Florianópolis
 
Data: a definir
Carga Horária: 16 horas
Horário: 8h30 às 17h30
Investimento: R$ 850,00 (incluso apostila, certificado e coffee-breaks)
Local: Florianópolis - SC
   
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Objetivos:

Desenvolver habilidades para a condução de ações de treinamento, aperfeiçoando o papel de multiplicador. Fornecer uma visão integrada das atividades relacionadas a treinamentos, envolvendo planejamento, aplicação e avaliação dos resultados. Capacitar os participantes para a condução eficaz de treinamentos e apresentações. Aprender a utilizar os seus recursos internos para melhor comunicação.

Descrição:

Programa a ser desenvolvido:

Papel do facilitador de aprendizagem
O perfil do multiplicador face aos novos paradigmas de ensino e aprendizagem. A aprendizagem do adulto. A aprendizagem segundo quem aprende: "espaço" interno e os obstáculos da aprendizagem.

Habilidades básicas para uma apresentação de sucesso
- O tripé da comunicação;
- Conteúdos (inteligência, conhecimento, atualização, entusiasmo e liderança);
- Técnicas (Voz, postura, gestos, movimentação, olhar, uso do espaço, coordenação das idéias e o envolvimento da platéia);
- Controle emocional determinando o resultado e integração dos demais elementos da comunicação (respiração, preparação, postura e pensamento positivo).

Planejando o treinamento
- Como planejar assertivamente o treinamento;
- Cuidados necessários para a realização de um planejamento eficaz;
- O planejamento e o plano de aula como fator de sucesso de um treinamento.

O uso de recursos didáticos para a aprendizagem.
Usando adequadamente os recursos didáticos de acordo com o método a ser utilizado. A seleção dos recursos de acordo com os objetivos e o público alvo. Utilizando os recursos audiovisuais adequadamente. Preparando o ambiente para o treinamento (cuidados necessários e aproveitamento do espaço). Estratégias para o Plano “B”.

Utilizando seu potencial interno para uma comunicação eficaz.
O reconhecimento do potencial interno para uma postura mais assertiva (a voz, os gesto, o corpo, as expressões e a movimentação).
Estratégias de relaxamento e controle emocional.

A criatividade como fator diferencial
- Reconhecendo o potencial criativo;
- Conquistando seu público através dos sentidos;
- Utilizando estratégias lúdicas de forma didática e pedagógica.

O funcionamento adequado dos grupos em situações de aprendizagem.
- Fatores restritivos e facilitadores no desenvolvimento grupal;
- Reconhecendo os tipos de participantes: os que facilitam e os que dificultam;
- Lidando com situações e participantes problemas;
- Expectativas e Bloqueios mais comuns na aprendizagem do adulto.


Metodologia:
As ações serão realizadas a partir de técnicas interativas que facilitem e propiciem a participação, envolvimento e aprendizagem. Teoria e prática são adequadamente equilibradas. Utilizaremos técnicas de dinâmicas de grupo, jogos e exercícios para fixação de conceitos chaves.

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